总结一句，在这门课面前不要讲价钱，不要跟知识讲价钱。总之，这门课已经来了，就是要教会你写现代诗。艺多不压身，甭管将来跟你有没有关系，你先把这个能力、这个写作的技艺带走。这就是这门课的目的。
有一句老话叫“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，我们现代诗也是一样的，所以我准备的方法就是让大家泡在诗里头。我过去带的一门研究生课叫《现代诗研究》，采用的就是这种方法，结果就泡出诗人来了。从现在这节课开始，每周两节课让大家至少读十首诗，一学期加起来就是将近两百首。而且这个诗的选择跟文学史和欣赏课的选法相反，我们不选《诗经》时代、荷马史诗时代的，而是倒过来，选离现在最近的诗歌，这样来刺激大家写。所以，第二节课我设置了一个单元，一直延续到下一周，这个单元叫“西外诗人”。凡是毕业于我们学校的学生，还有我们的老师，以及在我们学校拿到任何一种文凭的，都可以归为我们学校出现的诗人。我就用这个标准来介绍我们西外培养的诗人，而且里面以我们中文学院培养的为最多。一年级的时候我讲过，我们有两个传统：一个是我们考研很厉害，这是学业上的传统；一个是我们创作很厉害，我们出了诗人，而且在21世纪以后的中国高校里算出诗人最多的之一。这是我们建立的一个小传统：离你近的人干成功的事，你敢去做。包括国家也是这样，谁在哪个方面有了突破，捅破了窗户纸，后面的人跟着就来了。所以，我们首先把目光放在这个小传统上，让大家见识一下，在此之前西外已经有哪些诗人，这些诗人写的诗是什么样子。第三周我们再把范围扩大一点，介绍陕西高校培养的诗人。我们从大家身边出发，从这个角度来刺激大家写诗的勇气和热情。