●给他提供让他感兴趣的节目或游戏作为替代品,而不是随便一些打发时间的无聊作品。(这可能需要你下功夫去发现)
→表扬适合的社交行为,并经常这样做。因为他不是因为天生邪恶而打人,也不知道等待轮流(等自控行为)是好的行为。
应对崩溃的计划
一个孩子或者学生情绪崩溃,对周围的每个人都是有压力的经历。提前设计一个应对计划能减缓一些压力,并容许你能冷静地应对。
在崩溃发生的时候,依据下面的六条建议可以有效管理行为。你将发现这一节大家都很喜欢读。
1.在崩溃发生时,不要去教学,这不会起到作用。自问当你生气、恐惧、过度劳累、过度焦虑,或者情绪不好的时候,你能学习吗?
2.情况越紧张,越应该简化和坚定你的语言。
3.设定一个规则,一旦情况失去控制,预先选定的人和孩子进行一对一的交流,几个人同时谈论只会使孩子的问题升温。
4.提前排演你的行为计划。很多计划写在纸上很好,但是在实践中没有效果。