在这个女孩身上之所以会出现这样的问题，其原因就是她已经习惯做作业的时候有妈妈的陪伴了。这样的习惯对孩子的学习是非常不利的，很容易使她养成依赖的习惯。
事实上，学习对孩子来说应该是自发的一件事情，只有这样他才会以一个高标准要求自己主动学习，这就是通常我们所说的“成就动机”。具有这种动机因素的孩子，即使他在学习中遇到重重困难，也能突破障碍并取得优良成绩。
教育家林格曾提出这样一个教育观念：“教是为了不教。”仔细体会这句话，不无道理，这就是在强调孩子自主学习的重要性。如果我们能够培养孩子自主学习的习惯和能力，就能真正实现“不教”的最高境界。到那个时候，我们不必再每天追在孩子屁股后头，强迫他做作业，也不用在百忙之中，还要抽出特定的时间来陪他做作业了。
当然，要想实现这个目标，我们一定要让孩子明确其学习目的，培养他正确的成就动机，只有这样，他才能养成自主学习的好习惯。
▲让孩子知道学习是为自己学的
很多孩子存在这样一种观念：学习是给父母学的，写作业也是给父母写的，结果所做的作业敷衍了事，一点认真的态度也没有。如果孩子存在这样的想法，我们就要及时纠正他了，我们要明确地告诉他，学习并不是给其他人学的，而是为他自己学的。学习对他来说，就如同我们成人的工作，必须尽心尽力，否则就是对自己不负责任。